«Արև և լուսին»

• Հ. Թումանյանի «Արև և լուսին»  բալլադից դո՛ւրս գրիր 10 գոյական (ո՞վ, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր), 10 ածական (ինչպիսի՞), 10 բայ(ի՞նչ անել, ի՞նչ է անում, ի՞նչ է լինում, ի՞նչ արեց․․․)։
  Գոյական-կին, Խմոր, բազուկ, արմունկն, Ամպ, լեռ, զավակ, Աղջիկ , մազ, Տղա
  ածական-կապուտակ, սիրուն  Ամուր, դյութական, Անոսր, թեթև, համրընթաց, ձյունափայլ, ճերմակ, քաղցրալուր
  Բայ-կանգնած, հսկում, անցնող, չոքած, հունցում, երգում, հեռանում, անհետանում, խոսեց, կերթամ
• Գրի՛ր դյութական, ապարանք, անսասան, խավար, ձյունափայլ, համառ բառերի հոմանիշները։
  դյութական-Կախարդաբան, մոգական, հմայիչ, սքանչելի
  ապարանք-Պալատ, արքունիք, դղյակ, դարպաս
  անսասան-Անշարժ, անխախտ, աներեր, անդրդվելի, անհողդողդ
  խավար-Մութ, մթին, լուսազուրկ, անլույս
  ձյունափայլ-Ձյունաշող, ձյունացոլ, Ձյունասպիտակ, ձյունաթույր
  համառ- հաստատամիտ, չզիջող, կամակոր
  Բալլադից դո՛ւրս գրիր 5 բարդ բառ և բաղադրիչների բաժանի՛ր։
• Բնութագրի՛ր Արեգակին, Լուսնին և մայրիկին։
• Բալլադը նկարի՛ր, դերերով պատմե՛լ սովորիր։
• Չմոռանաս կրկնել Երգ երգոցից բերանացի սովորած հատվածը՝

Whish is more foolish?

Farmer Jones wanted to buy some things at a store. The storekeeper had a lot of bicycles in the store and he wanted to sell one to the farmer. “Look here, farmer Jones,” he said. “I can sell you a very good bicycle and you can ride around your farm on it every day.”
“Oh, no,” said the farmer. “I don’t want a bicycle. I think a cow is more useful and the price is just the same.”
“But just think,” said the storekeeper, “you can’t ride round the town on a cow. That’s foolish”
“Oh, I don’t know which is more foolish,” answered the farmer with a smile, “to ride on a cow or to milk a bicycle.”

Կարդա տեքստը, դուրս գրիր անծանոթ բառերը և կատարիր առաջադրանքերը։

round-կլոր
storekeeper-պահեստապետ
foolish-հիմար

Կապույտ գույնով նշված նախադասությունները գրիր ներկա և ապառնի ժամանակաձևերով։
Farmer Jones wanted to buy some things at a store.
The storekeeper had a lot of bicycles in the store and he wanted to sell one to the farmer.

Farmer Jones wanted to buy some things at a store.

Farmer Jones wanted to buy something from the store.

Farmer Jones will want like to buy something from the store.

The storekeeper had a lot of bicycles in the store and he wanted to sell one to the farmer.

The storekeeper has a lot of bicycles in the store, and he wanted to sell one to the farmer.

The storekeeper has a lot of bicycles in the store and he wants to sell one to the farmer.

Գրիր կարմիր գույնով նշված բառերի անցյալը։
Sold,rode, thought, knew, smiled

Դուրս գրիր գոյականները և բայերը:

Գոյական-Farmer, store, storekeeper, bicycle,I, day, cow, price, city, fool,
Բայ-Want, sell,ride,think,know,smile,look, say, walk, smiling

Արև և լուսին

• Կարդա՛  Հ. Թումանյանի «Արև և լուսին»  բալլադը։
• Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր։
  Լացակնքած-լածակումած
  Դյութական-հատուկ, հմայական
  Եթերք- Օդի ամենավերին մաքուր ու նոսր շերտը
• Սովորի՛ր բերանացի ընթերցել հատվածը՝

Հատված Երգ երգոցից

Ձմեռն էանց, անձրեւք անցին եւ գնացեալ մեկնեցան: Ծաղիկք երեւեցան յերկրի մերում, ժամանակ եհաս հատանելոյ, ձայն տատրակի լսելի եղեւ յերկրի մերում: Թզենի արձակեաց զբողբոջ իւր, որթք մեր ծաղկեալք ետուն զհոտս իւրեանց: Արի եկ, մերձաւոր իմ, գեղեցիկ իմ, աղաւնի իմ, եւ եկ դու: Երեւեցո ինձ զերեսս քո եւ լսելի արա ինձ զբարբառ. զի բարբառ քո քաղցր է, եւ տեսիլ քո գեղեցիկ:

Կոտորակների բազմապատկումը

Կոտորակների բազմապատկումը
1․ Գումարը գրի՛ արտադրյալի տեսքով․
1/5+1/5+1/5+1/5=(1×1×1×1)/(5×5×5×5)=1/20
4/3+4/3+4/3+4/3=(4×4×4×4)/(3×3×3×3)=16/12
2․ Արտադրյալը գրի՛ր գումարի տեսքով․
5x 1/2=5/2
3x 5/2=15/2
2/3 x7=14/3

3. Կատարե՛ք բազմապատկումը․
   3/7 x 5/2=(3×5)/(7×2)=15/14
   8/3 x 9/4=(8×9)/(3×4)=72/12

15/14 x 5/3=(15×5)/(14×3)=75/42
12/17 x 31/27=(12×31)/(17×27)=372/459
56/39 x 13/8=(56×13)/(39×8)=728/312
25/23 x 6/70=(25×6)/(23×70)=150/1610
5/2 x 7/8+3/4 x 9/5=(5×7+3×9)/(2×8+4×5)=62/36
11/2 x 13/12+5/24 x 3/2=(11×13+5×3)/(2×12+24×2)=158/72
35/4 x 79/15-21/3 x 5/4=(35×79-21×5)/(4×15-3×4)=160/48
13/14 x 68/7-97/49 x 9/8=(13×68-97×9)/(14×7-49×8)=11/294
4․ Երբ Մեքենան անցավ ճանապարհի 2/3-ը, նրան մնաց անցնելու ևս 100կմ։ Որքա՞ն էր ամբողջ ճանապարհի երկարությունը։
5․ Իր երկարության 1/15-ով հողի մեջ ուղղաձիգ խրված սյան գագաթը գետնից բարձր է 21/4 մետրով։ Որոշե՛ք սյան երկարությունը։
1/15+21/4=(4+36)/60=40/60
6․ Կատարե՛ք գործողությունները․
2/5 x(1/2+3/4+1/8)=(1+3+1)/8=4/8+6/8+1/8=11/8×2/5=22/40=11/20
3/7 x 2/4+5/2 x 3/14=(3×2+5×3)/(7×4×2×14)=21/56
7/12 x 12/7+11/17 x 17/11=(7×12+11×17)/(12×7+17×11)=271/271
7․ Կատարե՛ք գործողությունները․
5/3+7/4+1/2+11/6=(5+7+1+11)/(3+4+2+6)=24/15
1/12+7/16+19/18+5/24=(1+7+19+5)/(12+16+18+24)=32/70
Տնային առաջադրանքներ
1․ Գումարը գրի՛ արտադրյալի տեսքով․
2/3+2/3+2/3+2/3+2/3=(2×2×2×2×2)/(3×3×3×3×3)=10/15
7/2+7/2+7/2=(7×7×7)/(2×2×2)=21/6
2․ Արտադրյալը գրի՛ր գումարի տեսքով․
4x 6/7=24/7
5x 8/3=40/3
2/5 x2=4/5
4/9 x5=20/9

3. Կատարե՛ք բազմապատկումը․
   5/9 x 7/4=(5×7)/(9×4)=35/36
   6/7 x 3/8=(6×3)/(7×8)=18/56
   2/9 x 6/17=(2×6)/(9×17)=12/153
   10/7 x 3/8=30/56
   4/5 x 21/16=84/80
   44/37 x 111/11=4884/407
   55/90 x 16/33=880/2970
   18/29 x 36/17=(18×36)/(29×17 )=648/493
   54/23 x 25/36=1350/828
   45/21 x 63/81=2835/1701
   3/8 x 6/5+17/6 x 9/10=(3×6+17×9)/(8×5+6×10)=171/100
   81/16 x 8/5-3/20 x 11/4=(81×8-3×11)/(16×5-20×4)=615/0
   4․ Ուղղանկյան լայնությունը 5/2սմ է, իսկ երկարությունը լայնությունից 7 անգամ մեծ է։ Գտե՛ք ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը։
   5/2×7=14/5
   P=14/5+14/5+5/2+5/2=30/5
   S=5/2×14/5=28/10
   5․ Գնացքը ճանապարհի առաջին տեղամասն անցավ ամբողջ ճանապարհն անցնելու ժամանակի 2/7-ում, երկրորդ տեղամասը՝ 1/5-ում, իսկ երրորդը՝ 4/15-ում։ Ամբողջ ժամանակի ո՞ր մասում գնացքն անցավ այդ երեք տեղամասերը։
   6․ Կատարե՛ք գործողությունները․
   7/3 x 9/4+9/5 x 5/12=(7×9+9×5)/(3×4+5×12)=108/72
   8/15 x 9/2-7/16 x 8/21=(8×9-7×8)/(15×2-16×21)=16/306
   2/5 x(1/2+3/4+1/8)=(1+3+1)/8=4/8+6/8+1/8=11/8×2/5=22/40=11/20
   7․ Կատարե՛ք գործողությունները․
   13/4+7/6+5/8+9/12=(13+7+5+9)/(4+6+8+12)=34/30
   23/24+29/36+31/48+11/72=(23+29+31+11)/(24+36+48+72)=94/180